两组学龄前儿童 一组儿童有龋病 另一组儿童无龋病。通过一些临床检査和问卷调査获得有关资料后分析龋病

两组学龄前儿童，一组儿童有龋病，另一组儿童无龋病。通过一些临床检査和问卷调査获得有关资料后分析龋病的病因，这种研究方法是

A.纵向研究

B.横断面研究

C.常规资料分析

D.病例对照研究

E.队列研究