学校社会工作者小李为增进学生家长与学校间的相互了解 采用“社区—学校型”社会工作方式 来设计自己的

学校社会工作者小李为增进学生家长与学校间的相互了解，采用“社区—学校型”社会工作方式，来设计自己的方案。小李的下列服务内容中，属于此类型的工作方式有（ ）

A. 开展厌学学生的情绪疏导小组 B. 协助家长成立家长委员会

C. 开展临近毕业学生的就业辅导 D. 推动设立学校开放日 E. 开展住宿学生心理健康服务