活动内化是一种特殊的转化过程 内化过程表现为（ ）。(A)概括化 （B)言语化(C)简约化 （D)

“魔鬼”训练是一种（) A.内化型训练 B.外化型的逆向“挫折”训练 C.外化型体能训练 D.外化型

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个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式转变 适应和文化内化的过程是（ ）。

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道德规范是一种非制度 非强制性内化的规范。()

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()是个体心理不断内化的基础 并为个体内化的心理活动提供丰富的素材 使个体心理的内化过程得以持续进行。

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要想使操作原型成功地内化成心智技能 教学中必须注意 在进行由出声到不出声 由展开到压缩的转化过程中 也要注意活动的掌握程度 不能过早转化 也不宜过迟 而应适时。()

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学校文化是一种整合性较强的文化;学校有着明确的价值取向和目的要求 是以学校内部形成的内化了的观念为核心 以预定的目标位动力 通过一系列活动形成的多层面 多类型的文化。()

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“魔鬼”训练是一种( ) A.内化型训练 B.外化型的逆向“挫折”训练 C.外化型体能训练 D.外化型

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