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小强从小活泼好动,升人中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起,打架滋 事。社会工作者在辅导小强的过程中,细心聆听,不妄下判断。当小强情绪激动时,加以 安慰,理解其感受,并鼓励他尝试新事物,结识新朋友。社会工作者采用的个案工作模式 是()。
A.理性情绪治疗B.心理社会治疗C.危机介人 D.人本主义治疗