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“红灯停绿灯行” “一看二慢三通过”等口号的宣扬运用了宣传手法的（）技巧。A.信息明确目标具体

“红灯停，绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号的宣扬运用了宣传手法的（）技巧。

A.信息明确，目标具体化 B.重复信息

C-多媒体推广 D.采用有吸引力的手法

参考答案

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交通规则“红灯停，绿灯行”人人都知道，可我们经常看到只要没有警察站岗，就有人闯红灯，这反映了：

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规范日常行车的“红灯停，绿灯行，行人应走斑马线”等交通规则也是一种法律。（）

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“红灯停绿灯行” 这样的反应的学习属于加涅的学习层次分类方式中哪一类?（）A.信号学习B.连锁

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“红灯停绿灯行” 这样的反应的学习属于加涅的学习层次分类方式中哪一类?（）A.信号学习B.连锁

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根据加涅的学习层次分类方式 “红灯停绿灯行” 这样的反应的学习属于以下哪一类?（）A.信号学习B

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“一看二慢三通过”口号属于社区教育宣传的()手法。

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我们常说的红灯停绿灯行就是一种时间路权的表述而“闯红灯”就是最典型的违反时间路权的行为()

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