潇潇,10岁,家在一个偏僻的农村,家里很穷。她读了几年小学,由于成绩不理想,再加上家里也没有能力继续供她继续上学,就辍学了。辍学后,潇潇在家里帮父母干一些农活,很不爱说话,与父母的交流比较少。2011年的一天,潇潇不小心把家里面的钼匙弄丢了,潇潇很害怕,不敢回家,离家出走,成了流浪儿童,后来被某流浪儿童救助保护中心收留。在中心,潇潇由于缺乏文化知识,不善表达,她很少说话。虽然与其他孩子相处友好,但是有自卑、防备心理。她每天课外时间都会外出捡废旧瓶子卖了赚钱。潇潇在中心的表现很好,每天都能得到中心工作人员的表扬和奖品,潇潇特别爱惜这些奖品。
问题:
1.请运用生命周期理论,分析潇潇的现实资源情况。
2.假如你是一名社会工作者,试评估潇潇和她父母各自的需要。