社会工作者小王鼓励擅长书画篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长组建艺术治疗小组陶冶情操提升自信

社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长，组建艺术治疗小组，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王运用的是()。

A:认知理论 B:标签理论 C:行为主义理论 D:优势视角理论

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社会工作者小王鼓励擅长书画 篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长 组建艺术治疗小组 陶冶情操 提升自信