钟大姐有一个12岁的儿子京京 学习成绩一直不太好。她找到社会工作者寻求帮助 以下是钟大姐与社会工作

钟大姐有一个12岁的儿子京京，学习成绩一直不太好。她找到社会工作者寻求帮助，以下是钟大姐与社会工作者的对话过程。

钟大姐：孩子的成绩真是让我头痛。

社会工作者：您能具体说说孩子的情况吗？

钟大姐：京京今年上六年级，我平时工作比较忙，没有时间陪他，也没有时间监督他学习。

社会工作者：真的很辛苦！平时上班那么忙，还要担心孩子。

钟大姐：是的，孩子的爸爸也不管孩子，一有空就和朋友喝酒聊天，一点也不关心这个家，什么事都要我来操心……

(钟大姐开始哭泣）

社会工作者：（沉默，递给她纸巾）

在本案中，社会工作者与服务对象建立关系时运用的技巧是（）。

A.感同身受 B.制造气氛

C.积极主动 D.建立有利于服务对象积极表达的关系模式