在一个青少年野外训练营中 组织训练的老师使用一起来做小游戏的方法让来自各地的青少年互相了解 熟悉

在一个青少年野外训练营中，组织训练的老师使用一起来做小游戏的方法让来自各地的青少年互相了解、熟悉，营造了良好的训练气氛，并告知本次训练的活动计划及其具体程序，鼓励成员们积极活动，提升自己的能力。案例中体现出在小组工作的开始阶段，社会工作者需扮演()的角色。

A.追随者 B.领导者

C.组织者 D.支持者

E.鼓励者