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洋洋今年6岁,是一个沉默寡言内向的孩子。整日面对父母的询问不理不睬的,为了改变洋洋的现状,其父母只好求助社会工作者郭明,郭明走访了解后将和洋洋类似症状的家庭组织在一起,设立了亲子平行沟通小组。在所列的小组活动计划中,与洋洋父母的“分析聆听的障碍”活动相对的是子女组的()活动。
A.建立同辈群体友情 B.学习语言表达的技巧
C.学习长辈的表达 D.学习做个全优的好孩子