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( )期是团体辅导的整合阶段学校社会工作者在处理冲突时不宜有威胁指责挑战或惩罚的行为。 A

( )期是团体辅导的整合阶段，学校社会工作者在处理冲突时，不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。

A.团体辅导形成 B.团体辅导中

C.团体辅导协商 D.团体辅导前

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团体辅导（）时学校社会工作者可以协助团体拟订新的目标然后开始准备撤离团体让成员自动投入及参与

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学校社会工作中团体辅导基本的工作路径是()。

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在学校社会工作中团体辅导基本的工作路径是()。

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()期是团体辅导的整合阶段学校社会工作者在处理冲突时不宜有威胁指责挑战或惩罚的行为。

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学校社会工作者面对存在心理困境的学生开展服务时可以采用以下方法:①个案工作方法;②小组辅导方法;③学校宣传方法;④整合资源方法。()

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