在生物实验课上 韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验步骤一：从（ ）号烧瓶倒入（

在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验步骤一：

从（ ）号烧瓶倒入（ ）号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握（ ）左手

托住（ ）……”这说明韩老师(　)。

A.教学理念偏失

B.教学态度不端

C.教学评价不当

D.教育行为失范