材料一王老师要讲一堂公开课 同学们问老师好课的标准是什么 他笑着回答学生：“那要看你们配合得怎么样

材料一王老师要讲一堂公开课，同学们问老师好课的标准是什么，他笑着回答学生：“那要看你们配合得怎么样了。”

材料二语文朗读课上，李老师让同学们大声并有感情地朗读课文。读了一会儿，老师请一位同学和大家分享他的朗读，李老师发现该同学的朗读还有不足之处，然后李老师说: “同学们，听了这位同学的朗读后，老师也想试一试，可以吗？”同学们高呼“好”。李老师读了一遍，又说:“你们发现老师读的和咱们同学读的不同之处了吗？你感觉哪一个更贴切一些，自己也试着读一下好吗？”

问题：

(1) 结合材料分析新课程改革倡导的师生关系是怎样的?(6分)

(2) 结合材料及现实生活，谈谈素质教育对教师的要求。(8分)