某初三生平时学习懈怠 课堂自律能力差 且经常干扰其他邻座学习 班主任教师多次教育不见改变。教师联系

某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，一来该生厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。

问题:请结合教师职业道德规范相关内容，分析题干中班主任做法的合理性，结合你的经验，给出建议。