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根据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣而不考虑其是否达到了教学目标的

根据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣，而不考虑其是否达到了教学目标的要求，这种教学评价属于（）。

A.诊断性评价 B.绝对性评价

C.总结性评价 D.相对性评价

参考答案

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