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初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展

初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）

A.人际纪律阶段 B.自我服务阶段 C.自我约束阶段 D.相互协同阶段

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