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设置义务教育课程应体现义务教育的基本性质 遵循学生身心发展规律 适应社会进步 经济发展 和科学技术
设置义务教育课程应体现义务教育的基本性质,遵循学生身心发展规律,适应社会进步、经济发展 和科学技术发展的要求,为学生的{pz_填空}和{pz_填空}奠定基础。
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义务教育阶段的数学课程应突出体现( ) ( )和( )。
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企业设置培训课程应体现的基本原则不包括()。
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我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为( )。A.小学阶段以分科课程为主B.初中阶段设置
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