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班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中 调动学 生{pz_填空}的力量 发挥每一个学生主人翁精神
班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学 生{pz_填空}的力量,发挥每一个学生主人翁精神,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。
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______既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是要让学生的潜
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班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学生____的力量,发挥每一个学生的____精神,使
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班级管理的实质是{pz_填空}。
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( )的实质是在班级管理的全过程中 调动学生自我教育的力量 使人人都积极主动地参与班级事务 让
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______既是班级活动的出发点 又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是要让学生的潜
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