{pz_填空}是学校培养人才的施工蓝图 是教师从事教育活动的基本依据。

教育目的是各级各类教育培养人的总的{pz_填空}和总的{pz_填空} 是各级各类学校工作遵循的总方

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狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的{pz_填空}。

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我们研究的课程是广义的 是各级各类学校为实现培养目标而规定的{pz_填空}及其{pz_填空}的总和

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我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的{pz_填空}和为高一级学校输送{pz_填空

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{pz_填空}认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

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荀子将人才分为四个等级 即{pz_填空} 俗儒 {pz_填空}和大儒 教育当以培养大儒作为理想目

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学校是培养人才的摇篮 而课程是人才培养蓝图的具体体现 是实现教育目的与培养目标的基础 它规定了学校“教什么”和学生“学什么”这样一个基本问题。()

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