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课程是学生吸取知识的唯一来源。()

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虽然教授与教师曾经是知识的唯一来源，但现在学生可以从多种途径获得信息与知识。当教师和教授担当

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注重发展学生知识与能力开阔学生知识视野发展学生不同特殊能力的课程是拓展型课程。()

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一些经验论哲学家声称()是知识的唯一根据或来源。

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人类科学文化知识是课程内容选择的直接来源。( )

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