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测量与评价的指导思想是()A、选拔适合精英教育的学生B、创造适合学生发展的教育C、对学生的学业
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学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时 主要通过()的方式 让学生在参与中成长。
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通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中 衡量它达到测验目的的程度 即是否测出了他所要测量的东西的指标是()
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通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法 在一个测验中 衡量是否达到测验目的的程度 即是否测出了所要测量的东西的指标是效度。()
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对学生的学业成就进行评价 主要是通过纸笔测验进行的。( )
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()是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。
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学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导的小组设计的主要内容有()。