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教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈 这种途径的理论基础是( )A.需要层次


教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是( )

A.需要层次理论 B.强化理论

C.自我效能感理论 D.成就动机理论

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