《义务教育数学课程标准（2011版）》规定：小学第一学段初步认识分数和小数的意义 第二学段理解分数

《义务教育数学课程标准（2011版）》规定：小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学的内容应采取的组织方式为(　)。

　　A.直线式 B.圆周式

　　C.螺旋式 D.横向式