某小学要求教师重视教学科研 卢老师抱怨道：“搞研究有什么用 上课又用不着”卢老师的说法（）。A.不

某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着”卢老师的说法（）。

A.不正确。教师须服从学校一切安排 B.不正确。研究有利于教师专业发展

C.正确。小学教师搞研究没用 D.正确。研究対应试帮助不大