我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期 婴儿期 幼儿期 童年期 少年期 青年期 成年期 老年斯 在

我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期，青年期、成年期、老年斯，在每个过程中都会形成一般的、典型的、本质的特征。这种做法符合了人身心发展的（）

A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性