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我国小学课程的三种文本表现形式是()。A. 课程计划—课程标准—教材B. 课程总目标—领域目标—学


我国小学课程的三种文本表现形式是()。

A. 课程计划—课程标准—教材

B. 课程总目标—领域目标—学科目标

C.课程目标—课后评价—课程实施

D. 知识—情感—价值观

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