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一个儿童能辨别自己的左右手但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论这个儿童的认知发展处

一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（）

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

参考答案

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“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是（）。A.小班B.中班C.大班D.学前班

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—个儿童能够辨别自己的左右手但是不能辨别他人的左右手按照皮亚杰的认知发展理论这个儿童的认知发

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3岁儿童( )。A.能辨别以别人为基准的左右B.能辨别以自身为中心的左右C.能辨别前后D.能辨别上下

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儿童开始能以自身为中心辨别左右是在( )。 A.2~3岁B.4岁C.5岁D.7岁

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儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是( )岁。 A.3 B.4 C.5 D.6

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在空间知觉方面在()岁的儿童能比较稳固地辨别自己的左右方位。

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一个儿童能辨别自己的左右手但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论这个儿童的认知

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