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关注教育主体解释教育现象运用“深描”的写作手法以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称

关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（）

A.调查研究

B.行动研究

C.叙事研究

D.实验研究

参考答案

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小学语文课程与教学论的学习需要学生发挥自己的主观能动性运用自己的已有经验作出对教育现象的理解和解释这体现了本门课程的综合性特点。()

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