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课程标准在“总目标”之下,小学按1~2年级、3~4年级、5~6年级划分为三个学段,分别提出“阶段目
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在我国,按投资主体的不同性质,可将股票划分为()等不同类型。A.国家股B.法人股#
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根据知识类型划分,可将课程划分为()
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按课程设计 开发和管理主体或管理层次不同划分 课程可分为国家课程 地方课程和校本课程。( )
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从课程设计 开发和管理主体来看 可将课程分为( )。A.国家课程B.地方课程C.校
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分科课程又称学科课程 是按各种不同的学科划分门类 并按照知识的逻辑体系加以设计的课程。()
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从课程设计 开发和管理的主体来区分 可将课程划分为( )A.国家课程B.地方课程C.学科课程D.校本课