学校实施青年教师成长“导师制” 作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传 帮 带”。这体现了李老

学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（ ）

A.廉洁从教，勤恳敬业

B.因材施教，乐于奉献

C.团结协作，甘为人梯

D.治学严谨，勇于创新