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古人云:知之者不如好之者 好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视()。
古人云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视()。
A.学生的知识储备
B.学生的情感体验
C.学生的习惯培养
D.学生的人格养成
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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这就是说培育工匠精神就要()。
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知之者不如好之者 好之者不如乐之者。这一表述强调的学习动机类型是()
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“知之者不如好之者 好之者不如乐之者” 这一论述强调的学习动机类型是内部动机。()
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