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教师应多用正强化塑造学生良性行为 用{pz_填空}消除消极行为 慎用惩罚。
教师应多用正强化塑造学生良性行为,用{pz_填空}消除消极行为,慎用惩罚。
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教师应多用正强化塑造学生良性行为,用___________消除消极行为,慎用惩罚。
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根据操作性条件学说,在教育过程中,教师应多用______的手段来塑造学生的良性行为。
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教师应多用正强化塑造学生良性行为,用__________消除消极行为,慎用惩罚。
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在日常教学中 由于学生表现良好 教师减少其家庭作业的量 教师这样的行为称为( )A.正强化
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在日常教学中 由于学生表现良好 教师减少其家庭作业的量 教师这样的行为称为( )。A.正强化###SXB
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在日常教学中 由于学生表现良好 教师减少其家庭作业的量 教师这样的行为称为( )。 A. 正强化B.
答案解析
根据操作性条件作用论 在教育过程中 教师应多用正强化来塑造学生的良好行为 用不予强化的方法消除消极行为 同时要慎重对待处罚。()
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