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{pz_填空}是指把课程计划付诸实践的过程 它是达到预期的课程目标的基本途径。
{pz_填空}是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
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______是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
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1{pz_填空}是课程理论与实践相结合的产物 具有权威性和指导性。
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我国义务教育的课程计划具有以下三个特征:{pz_填空} {pz_填空} {pz_填空}。
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我国义务教育的课程计划应具备强制性 {pz_填空}和{pz_填空}的特征。
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{pz_填空}是课程实施计划的展开过程。
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在我国 课程具体表现为课程计划 {pz_填空}和教科书 其中 教学大纲一般由{pz_填空}和{p
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培训()是指把课程计划付诸实践的过程 它是达到预期的课程目标的基本途径 是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。
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