问题详情
答题翼
>
问答
>
职业资格考试
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
{pz_填空}是学生在学习新知识时 那些促进或妨碍学习的个人生理 心理发展的水平和特点。
{pz_填空}是学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。
参考答案
您可能感兴趣的试题
____是学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。
答案解析
依据新知识与原有认知结构的关系 知识学习可分为{pz_填空} {pz_填空}和并列结合学习。
答案解析
根据新知识与原有认知结构的关系 知识的学习可以分为{pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空}。
答案解析
{pz_填空}是学生在学习新知识时 那些促进或妨碍学习的个人生理 心理发展的水平和特点。
答案解析
( )是指学生在学习新知识时 那些促进或妨碍学习的个人生理 心理发展的水平和特点。A.学习适应
答案解析
____是学生在学习新知识时 那些促进或妨碍学习的个人生理 心理发展的水平和特点。
答案解析
某老师在教学活动中应该讲授新知识时 却组织学生考试测验 该做法违背了桑代克学习律中的()
答案解析