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完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空} {pz_填空}。
完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空}、{pz_填空}。
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依据新知识与原有认知结构的关系 知识学习可分为{pz_填空} {pz_填空}和并列结合学习。
答案解析
{pz_填空}是教师的重要工具 是传播知识和影响学生的重要手段。
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中小学教师的素质要求可以概括为:{pz_填空} 教育理论知识与技能和{pz_填空}。
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教师促成的纪律应该包括结构的{pz_填空}和{pz_填空}。
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根据新知识与原有认知结构的关系 知识的学习可以分为{pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空}。
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{pz_填空}是教师的重要工具 是传播知识和影响学生的重要手段。
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教师对学生的影响不仅仅是知识上 {pz_填空}的影响 更是思想上 {pz_填空}的影响。
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