把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（ ）。

把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。A．柏拉图B．拉伯雷C．卢梭D．裴

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把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。A.柏拉图B.拉伯雷C.卢梭D.

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把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。A.柏拉图 B.拉伯雷C.卢梭

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把教育的最高目的限定在培养治理国家的哲学家的思想家是A.卢梭B.拉伯雷C.柏拉图D.梁启超

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苏霍姆林斯基在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》中阐述了其和谐教育思想 认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。()

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苏联教育家苏霍姆林斯基在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》中阐述了他的和谐教育思想 他认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。()

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把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是( )。A. 柏拉图B. 拉伯雷C. 卢梭D.

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