问题详情
答题翼
>
问答
>
职业资格考试
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
道德教育中的认知模式认为 人的道德 按照一定的阶段和顺序从低到高不断地发展。
道德教育中的认知模式认为,人的道德 按照一定的阶段和顺序从低到高不断地发展。
参考答案
您可能感兴趣的试题
____—国心理学家____认为人的道德认知遵循前世俗水平、世俗水平、后世俗水平。
答案解析
美国心理学家柯尔伯格认为人的道德认知遵循着从______到,再到______的发展过程。
答案解析
______国心理学家_____认为人的道德认知遵循前世俗水平、世俗水平、后世俗水平。
答案解析
柯尔伯格认为人的道德认知经历了三个不同水平的发展过程即( )。A.感知运算水平 B.具体运算水平C
答案解析
美国心理学家科尔伯格认为人的道德认知发展遵循着从__________到__________再到__________的顺序
答案解析
道德认知发展模式采取道德两难法和公正团体法促进学生道德发展 其依据是人的道德发展具有A.
答案解析
______国心理学家______认为人的道德认知遵循前世俗水平 世俗水平 后世俗水平。
答案解析