主张废除班级上课制的教科书 打破传统的学科界限 在教师指导下 由学生自己决定学习目的和内容 在自己

主张废除班级上课制的教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是( )

A.导生制 B.道尔顿制

C.特朗普制 D.设计教学法