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从_{pz_填空}入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
从_{pz_填空}入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
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从__________入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
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教育是培养学生健康的{pz_填空} 发展他们鉴赏美 创造美的能力 培养他们的高尚情操与文明素养的教
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创造性的培养主要从思维的流畅性 变通性和{pz_填空}三个方面进行。
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