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帮助学生形成对教师 集体的积极 的{pz_填空}或{pz_填空}是使学生接受道德教育的前提。
帮助学生形成对教师、集体的积极 的{pz_填空}或{pz_填空}是使学生接受道德教育的前提。
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教师在对学生的内心感受进行同理时,应持有积极的()理念。A鼓舞B帮助C学习D沟通
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教师的积极情绪状态往往会{pz_填空}到学生身上 使教师与学生的意图 观点与情感都联结起来 从而在
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