小明从不和小伙伴玩 上学也是自己一个人独来独往。后来老师只要发现他有与 同学交往的表现 就鼓励表扬

小明从不和小伙伴玩，上学也是自己一个人独来独往。后来老师只要发现他有与 同学交往的表现，就鼓励表扬，坚持了一个学期，小明改变了原来的行为，与同 学关系很融洽，这里老师用了（）法。

A.代币奖励 B.示范

C.行为塑造 D.惩罚