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建构主义学习观认为 知识并不是对现实的准确表征 只是一种解释或假设 并不代表问题的最终结果 在具体
建构主义学习观认为,知识并不是对现实的准确表征,只是一种解释或假设,并不代表问题的最终结果,在具体问题中要根据具体{pz_填空}进行适当的加工或再创造。
参考答案
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建构主义者认为,学习不是知识由教师向学生传递,而是建构自己的知识的过程,其中________是意义
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建构主义认为,学习知识的过程是学习者建构自己的知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,
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当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递,而是知识的 和 。
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下列不属于建构主义学习理论的基本观点的是()A.知识不是对现实的准确表征,只是一种解释、一种假
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举例分析建构主义学习观对知识的看法。
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建构主义者一般认为 知识并不是对现实的准确表征 它只是一种解释 一种假设 它并不是问题的()。A.
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建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的{pz_填空} 而是学生{pz_填空}自己的知识的过
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