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1{pz_填空} {pz_填空}是课堂里主要的人际关系。

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促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好的{pz_填空} 满足课堂内个人和集体的{p

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教学环境中的社会环境主要指{pz_填空} 课堂气氛师生关系校风以及社会文化背景等。

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课堂气氛作为教学过程中的软情境通常是指课堂里某种占优势的{pz_填空}与{pz_填空}的综合表现

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