课程目标是指导整个课程编制过程的最关键的准则 是指制定阶段的学生课程所要达到的预 期结果 它有四个

课程目标是指导整个课程编制过程的最关键的准则，是指制定阶段的学生课程所要达到的预 期结果，它有四个方面的规定性：第一，时限性；第二，具体性；第三，预测性；第四， _。