发掘教材的教育因素 就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 （）

构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（）。A．教师、学生和环境B．教师、学生和教材C．学校、家庭

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杜威主张学前教育教材就是儿童本身的活动。（)

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在教学中既要保证教学的科学性 又要发掘教材的思想性 对学生进行品德教育 同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质 这是贯彻()教学原则的要求。

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(1)请用教材分析 为什么埃利觉得最能体贴理解她的就是戴安娜王妃说的好孩子 我知道你一定很伤心 痛痛快快地哭吧 哭够了再说”这样的话呢?(2)这对你在课堂教学中有什么启示?

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构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是( )。A.教师 学生和环境B.教师 学生和教材C.学校 家庭

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某教材《敬畏自然》一课有这样的练习题:一 反复阅读课文 找出文中表达作者观点的关键语句。思考一下

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推行素质教育就是要对考试的内容 方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革 建立旨在促进学生素质全面发展 促进教师不断提高素质和不断促进课程 教材 教学改革的评价体系。()

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