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奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成即（）。 A.认知内驱力 B.直接的

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，即（）。

A.认知内驱力 B.直接的内驱力C.自我提髙的内驱力 D.间接的内驱力

E.附属的内驱力

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