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对一个玩具 儿童既可按颜色归类 也可按形状归类 还可按大小归类 说明这 时儿童的认知水平已达到(
对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可按大小归类,说明这 时儿童的认知水平已达到( )。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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