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由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的____________ 以及教师的情
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个体的智力水平是其{pz_填空}和{pz_填空}相互作用的结果。
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教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提 它主要包括{pz_填空} {pz_填空}和{pz_填
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记忆包括“记”和“忆”两方面 小学生的{pz_填空}仍占主导地位。
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记忆包括“记”和“忆”两方面 小学生的{pz_填空}仍占主导地位。
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学生是在教师主导下进行学习活动的主体 具有{pz_填空}和{pz_填空}。
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智育是授予学生系统的{pz_填空} 技能 发展他们的智力和与学习有关的{pz_填空}的教育。