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我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。A.知识掌握B.能力培养C.品德养成D.身心发展
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我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。A.知识掌握B.能力培养C.品德养成D.身心发展
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我国小学课程改革的发展趋势是加强综合性;加强{pz_填空} ;加强{pz_填空}。
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小学课程设计要适合小学儿童{pz_填空}的特点。
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小学课程的设计要以实 现_{pz_填空}和学校的_{pz_填空}为最终目的。
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我国小学课程的设计要适合小学儿童( )的特点。 A.知识掌握 B.能力培养C.品德养成 D.身心发
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制约小学课程的三大因素是社会 {pz_填空}和{pz_填空}。