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实施小学生德育的出发点是（）。 A.德育内容 B.德育方法C.德育目标 D.德育途径

实施小学生德育的出发点是（）。

A.德育内容 B.德育方法

C.德育目标 D.德育途径

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。 A．以知为开端，知、情

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________是实施德育的出发点，也是检验德育是否达标的标准。

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实施小学生德育教育的出发点是（）。A.德育内容B.德育方法C.德育目标D.德育途径

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是实施德育的出发点也是检验德育是否达标的标准。

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“要尽量多地要求一个人也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是().A.从学生实际出发的原则

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